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黑龙江高教研究杂志
黑龙江高教研究杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:黑龙江师范大学;黑龙江省高教学会
国际ISSN:1003-2614
国内刊号:23-1074/G
创刊时间:1982年
出刊周期:月刊
期刊开本:大16开
复合影响因子:0.784
综合影响因子:0.543
编辑部电话:0451-88060218
黑龙江高教研究杂志简介
《黑龙江高教研究》(月刊)创刊于1982年,邮发代号:14-301,是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物,面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内。《黑龙江高教研究》坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针,以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究,促进高教改革与发展为办刊宗旨。

《黑龙江高教研究》并力争站在全国高等教育科学的前沿,及时抓住重要的现实问题,开辟新的栏目,面向全国组稿,进行理论研究。立足黑龙江,面向全国研究和探讨有中国特色社会主义高等教育理论与实践问题,繁荣高等教育科学研究推动高等教育的改革与发展。

《黑龙江高教研究》的地址:哈尔滨市利民经济开发区师大南路1号。

黑龙江高教研究杂志影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • CSSCI中文社会科学引文索引(2014—2015)来源期刊(含扩展版)
  • CSSCI扩展版(2014)
  • 中文核心期刊(2011)
  • 中文核心期刊(2008)
  • 中文核心期刊(2004)
  • 中文核心期刊(2000)
  • 中文核心期刊(1996)
  • 中文核心期刊(1992)
  • 第一批认定学术期刊
  • 黑龙江省一级期刊
  • DC数据
  • MARC数据
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
黑龙江高教研究杂志栏目设置
高等教育研究、高等师范教育、高校理论研究、高等教育探讨、成人高等教育、比较教育师资队伍建设
黑龙江高教研究杂志范例
  • 投稿作者:梁雪 点击次:24声乐专业技能课程的教学改革
    摘要:《黑龙江高教研究杂志》2015年第六期传统的教学模式以课堂讲授为基础,以教师为中心,教师在教学大纲的指导下按计划有步骤地进行教学活动,学生在教师的授课过程中全面、系统地获取基础知识和专业技能。声乐作为一门特殊学科,专业性极强。为了适应声乐教学的自身发展规律,传统的声乐课堂教学模式大多采用教师边教边示范的一对一授课形式,其教学模式一般为:教师先传授相关专业歌唱知识,学生学习后进行训练,教师在得到学生……
  • 投稿作者:唐宁 点击次:24高校音乐学特色专业建设探索
    摘要:《黑龙江高教研究杂志》2015年第六期当前,我国地方高校音乐学专业学科建设出现长足稳健发展的良好局面。但不可忽视的是,绝大多数高校存在办学模式趋同、专业方向一致、教学思路单一、缺乏特色等问题,既影响音乐学专业学科建设水平进一步提升的进程,又影响民族艺术资源的保护、传承与挖掘,还影响学生就业。在经济与社会转型时期,地方高校音乐学专业特色化建设迫在眉睫。因而,从保护、传承、挖掘我国民族艺术资源的角度,……
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